Op 25 maart heb ik de workshop gegeven over Apps in het onderwijs. Ik ben ingegaan op Prowise presenter, Plickers en Classdojo. Leerkrachten moesten zelf het liefst tablets of een andere device meenemen om zo zelf ermee aan de slag te kunnen gaan.
Gestart met Prowise en daar opdrachten samen laten doen via de tablets op het digibord, schermen gedeeld en laten inleveren en elementen uit Prowise laten zien en ook laten uitproberen. Dit heb ik laten zien via een Chromecast als niet apparaat hoe je ene digibord kunt laten bedienen.
Als tweede de uitleg van Plickers gedaan met de directe toepassing van een jeugdjournaal te laten zien en daar live vragen voor/over te maken. Uitleg over het programma en de eerste groepen zijn aangemaakt door de leerkrachten.
Classdojo kon ik niet helemaal goed laten zien vanwege het feit dat de site eruit lag. Daarop afbeeldingen en een Youtube film laten zien en het geheel besproken inclusief leerling gedeelte en ouder gedeelte.
De vraag kwam al snel van de leerkracht wat dit allemaal wel niet zou kosten en ze waren positief verbaasd dat deze onderdelen allemaal gratis zijn. We hadden een uur voor dit alles uitgetrokken maar uiteindelijk zijn er dik anderhalve uur mee bezig geweest en de leerkrachten vonden het erg leuk. Er zijn meerdere vragen en verzoeken geweest om dit voor de hele schoolteams te presenteren.
Op 26 maart heb ik voor de leerkrachten van groep 1-4 een presentatie gegeven. De eerste opzet was een invulling te geven wat betreft gebruik digibord maar later werd die vraag omgedraaid naar inzet nieuwe ict middelen en dan met namen tablets. De presentatie die ik al had gemaakt kon ik eigenlijk gewoon laten staan en gedeeltelijk aangepast naar inzet van tablets. Besproken zijn o.a. Proconnect, Storystelling, Letterleggen, Explain everything, Klokkijken.
De presentatie was erg praktisch gericht met een kritische ondertoon naar de juiste inzet van welke apps. De leerkrachten kregen praktische uitgewerkte lestips over de inzet van digibord en een overzicht van Apps met beschrijving die gebruikt kunnen worden binnen de groepen.
De leerkrachten hebben deze presentatie als erg zinvol ervaren en willen allemaal het liefst gisteren er mee aan de slag! Vooral de onderwijskundige laag die de Apps en tablets kunnen bieden is goed uit de verf gekomen.
In aansluiting hierop ga ik voor een vijftal scholen samen met de directies de scholenplannen schrijven voor de komende 4 jaar. Dit gaat nog een behoorlijke maar ook uitdagende klus worden waar het onderdeel tablets, Apps en devices zeker in opgenomen gaat worden.
Gestart met Prowise en daar opdrachten samen laten doen via de tablets op het digibord, schermen gedeeld en laten inleveren en elementen uit Prowise laten zien en ook laten uitproberen. Dit heb ik laten zien via een Chromecast als niet apparaat hoe je ene digibord kunt laten bedienen.
Als tweede de uitleg van Plickers gedaan met de directe toepassing van een jeugdjournaal te laten zien en daar live vragen voor/over te maken. Uitleg over het programma en de eerste groepen zijn aangemaakt door de leerkrachten.
Classdojo kon ik niet helemaal goed laten zien vanwege het feit dat de site eruit lag. Daarop afbeeldingen en een Youtube film laten zien en het geheel besproken inclusief leerling gedeelte en ouder gedeelte.
De vraag kwam al snel van de leerkracht wat dit allemaal wel niet zou kosten en ze waren positief verbaasd dat deze onderdelen allemaal gratis zijn. We hadden een uur voor dit alles uitgetrokken maar uiteindelijk zijn er dik anderhalve uur mee bezig geweest en de leerkrachten vonden het erg leuk. Er zijn meerdere vragen en verzoeken geweest om dit voor de hele schoolteams te presenteren.
Op 26 maart heb ik voor de leerkrachten van groep 1-4 een presentatie gegeven. De eerste opzet was een invulling te geven wat betreft gebruik digibord maar later werd die vraag omgedraaid naar inzet nieuwe ict middelen en dan met namen tablets. De presentatie die ik al had gemaakt kon ik eigenlijk gewoon laten staan en gedeeltelijk aangepast naar inzet van tablets. Besproken zijn o.a. Proconnect, Storystelling, Letterleggen, Explain everything, Klokkijken.
De presentatie was erg praktisch gericht met een kritische ondertoon naar de juiste inzet van welke apps. De leerkrachten kregen praktische uitgewerkte lestips over de inzet van digibord en een overzicht van Apps met beschrijving die gebruikt kunnen worden binnen de groepen.
De leerkrachten hebben deze presentatie als erg zinvol ervaren en willen allemaal het liefst gisteren er mee aan de slag! Vooral de onderwijskundige laag die de Apps en tablets kunnen bieden is goed uit de verf gekomen.
In aansluiting hierop ga ik voor een vijftal scholen samen met de directies de scholenplannen schrijven voor de komende 4 jaar. Dit gaat nog een behoorlijke maar ook uitdagende klus worden waar het onderdeel tablets, Apps en devices zeker in opgenomen gaat worden.